En la obra infantil “As Sobrinhas Animadas e a Auntia Estressada”, la escritora y pedagoga Marli Beraldi comparte una valiosa lección para niños y familias de diversas nacionalidades. En formato bilingüe portugués-inglés, la narrativa destaca la necesidad de hacer pausas en la vida cotidiana y la importancia de recordar a todos la vitalidad del descanso. A través de una trama encantadora, los niños asumen el papel de heroínas, ayudan a su tía con exceso de trabajo a redescubrir la alegría del mundo lúdico y, juntos, aprenden que la vida puede ser más ligera durante este divertido viaje a Jacareí.
Marli Beraldi, pedagoga y maestra en Lingüística Aplicada de la PUC São Paulo, teje una narrativa que va más allá del mero entretenimiento. A lo largo de la historia, el aprendizaje de la tía se convierte en un intercambio enriquecedor, fomentando un espíritu de empoderamiento en las niñas. El libro no sólo ofrece representación, con personajes diversos y plurales, sino que también aborda temas cruciales como la emancipación de la mujer y la deconstrucción de los estereotipos de género, todos magistralmente ilustrados por Giannicola Nicoletti, dando vida y color a esta cautivadora historia.
¿Cómo surgió la idea de escribir “Las sobrinas vivaces y la tía estresada”? ¿Cuál fue tu principal motivación?
El deseo de escribir un libro infantil surgió poco a poco, a lo largo de mi carrera en educación, y se consolidó en unas dulces vacaciones, en un ambiente tranquilo y rural. El motor de la escritura de la obra fue el deseo de mostrar a todos la necesidad de un descanso de la ajetreada vida de las grandes ciudades y el aprecio por las cosas simples, como las aventuras con las sobrinas pequeñas entusiasmadas con los juegos y la poesía.
¿Por qué eligieron un formato bilingüe portugués-inglés para el trabajo? ¿Cómo cree que esto puede afectar el alcance del mensaje que desea transmitir?
Mi elección por el texto bilingüe proviene de mi propia formación. Además de ser pedagoga y maestra en Lingüística Aplicada egresada de la PUC São Paulo, soy docente licenciada en Literatura/traductora-intérprete – inglés/portugués. A pesar de todo el alcance y la belleza del idioma portugués, que es el idioma oficial en diez países, el idioma inglés se ha consolidado como el idioma más hablado en todo el planeta. En este sentido, llevar mi mensaje en un libro en formato bilingüe es una buena estrategia para que un mayor número de personas tengan acceso al libro. Además, puede animar a más personas a aprender un segundo idioma.
Los niños son los héroes de esta historia. ¿Qué importancia tiene presentar a los niños como agentes de cambio e inspiración para los adultos?
En el libro “Las sobrinas vivaces y la tía estresada”, las sobrinas asumen el papel de verdaderas heroínas, ya que son agentes de transformación para un mundo mejor. A través de una mirada clara, los niños siempre encuentran la belleza en la sencillez de las cosas de la vida. Son las sobrinas quienes ayudan a la estresada tía a revivir el mundo lúdico, lleno de juegos y poesía, además de ayudarla a valorar los buenos momentos. Cuando mostramos a los niños lo importantes que son en nuestras vidas y cómo tienen el poder de hacerlas más felices, reforzamos la autoestima y la confianza de los niños.
La obra aborda la necesidad de tomar descansos en la vida cotidiana. ¿Cómo espera que este mensaje influya en las familias que leen el libro?
Espero que los lectores recuerden buenos momentos como los juegos de la infancia. Pero también valoran el momento presente, el ahora, para reponer energías.Los adultos siempre están llenos de responsabilidades y preocupaciones y toda esa ansiedad les hace perder oportunidades de valorar los buenos momentos y hacer la vida más fácil.
¿Puedes compartirnos un poco sobre el divertido viaje a Jacareí? ¿Cómo contribuye este escenario a la narrativa y al aprendizaje de los personajes?
De manera poética, la tía estresada planea un viaje desde la ciudad de Barueri hasta la ciudad de Jacareí. Para acompañarla en esta aventura invita a su cuñada, que siempre está preocupada, y a su prima, que se diferencia de las demás porque es muy tranquila. La aventura comienza desde la elección de regalos para las sobrinas hasta las conversaciones durante el viaje en coche. Las tres mujeres intercambian experiencias, recuerdan divertidas historias que compartieron en la vida y disfrutan de los pintorescos paisajes. Cuando llegan a la ciudad de Jacarei y conocen a sus bellas sobrinas, es una diversión que nunca termina, en el jardín encantado donde vivían las niñas pueden inventar juegos, como fiestas de disfraces y fiestas temáticas profesionales. Los adultos pueden disfrutar de las niñas divirtiéndose con diferentes juguetes, interactuando con la naturaleza y mucho más.
El escenario presentado en el libro es lúdico y divertido, despertando la imaginación de los lectores desde la planificación del viaje hasta su realización. Cuando la tía toma conciencia de la necesidad de un descanso, ya está en pleno proceso de transformación hacia una vida mejor.
Otro punto relevante de la historia es el intercambio de conocimientos: mientras los niños muestran a los adultos la belleza de la vida valorando lo simple, la tía demuestra a las niñas que, con esfuerzo y determinación, pueden ser lo que quieran: maquinistas, equilibristas o científicas, y no sólo necesitan ejercer las profesiones tradicionales para mujeres, como profesoras, médicas y dentistas.
¿Cómo complementan y enriquecen la narrativa las ilustraciones de Giannicola Nicoletti? ¿Qué quieres transmitir a través de estas imágenes?
Las ilustraciones del libro fueron realizadas por un autor e ilustrador italiano, que ha destacado en la literatura de suspense: Giannicola Nicoletti. Sus libros ya han sido traducidos a varios idiomas. Es otra mirada al poema narrativo creado por mí, aportando al mismo tiempo dulzura yuna visión más cosmopolita de la obra. Las imágenes tienen diversidad de características y técnicas., ya que destaca ilustraciones de niños de diferentes nacionalidades, animales, juguetes, frutas diversas y hermosos paisajes.para atraer la atención de los lectores jóvenes. De esta manera, la obra no sólo toma la representación en su esencia, sino que también da vida y color a otros temas tratados en la historia, como la emancipación de la mujer y los estereotipos de género.
¿Cuál es la principal lección que espera que los niños y los adultos aprendan al leer “Las sobrinas animadas y la tía estresada”?
AA lo largo del poema narrativo, busqué demostrar el intercambio de aprendizaje entre niños y adultos. Si bien los niños son los protagonistas a la hora de ilustrar a los adultos las formas más prácticas de sonreír y divertirse a través de las cosas sencillas de la vida, los adultos podemos aprovechar la oportunidad para fomentar el espíritu de empoderamiento, especialmente en las niñas. El mensaje es claro: vida adulta Siempre serás más feliz si cada uno puede hacer lo que le gusta profesionalmente.
La emancipación de la mujer y la ruptura de los estereotipos de género son temas presentes en la obra. ¿Cómo cree que estos temas pueden afectar la forma en que los niños ven el mundo?
Creo que si estos conceptos se aprenden desde pequeños de forma lúdica. Tendremos generaciones de personas con mayor autonomía, que sepan que, con estudio y dedicación, es posible ser lo que queramos y tener una vida adulta más feliz, si pueden hacer lo que les gusta profesionalmente.
¿Cómo fue el proceso de creación de los personajes? ¿Hay alguna inspiración específica detrás de las personalidades de las sobrinas y la tía?
Mi interés por la literatura se remonta a la infancia y siempre me ha acompañado en mi camino, tanto como lector y docente, como ahora, como autor publicado en varias antologías de poesía. El libro es una historia ficticia, pero está inspirada en mi propio viaje como maestra y también en mis sobrinas. Son jóvenes que lucharon y eligieron sus profesiones y se sienten realizados profesionalmente. También tengo sobrinas pequeñas que disfrutan su infancia con alegría y diversión.
Como escritora y pedagoga, ¿cómo ve el papel de la literatura infantil en la educación infantil? ¿Cuáles son los principales valores que quieres transmitir a través de tus obras?
Suelo decir que los libros son el mejor regalo. Tuve la oportunidad de lanzar este libro en la Bienal del Libro de Río 2023 y fue genial ver la aceptación del libro entre los niños que estuvieron allí. Los libros infantiles abren las puertas al mundo de la imaginación, aportan conocimientos y ayudan a interpretar el mundo de una manera más significativa. Los valores que quiero transmitir son: la apreciación de una vida más plena y feliz a través de la valoración de las cosas más simples; valorando el tiempo presente, sin tantas ansiedades y preocupaciones; autonomía en la elección profesional, sin limitaciones de género; y, en cierto modo, el empoderamiento femenino.
SeguirMarli Beraldi enInstagram